Actuaciones y Medidas establecidas en el I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación.

Código de ayuda:

S15891/06

Norma:

ACUERDO de 2 de noviembre de 2005. ORDEN de 15 de mayo de 2006.

Plazo de Solicitud:

Sin especificar.

Finalidad u objetivo de la ayuda:

Crear en el marco educativo las condiciones que permitan seguir avanzando en la construcción de una sociedad más igualitaria, desde la convivencia, el reconocimiento, la cooperación y el respeto mútuo, este I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación se propone los siguientes objetivos que se acompañan de las medidas y actuaciones que se van a desarrollar para su consecución:

1. Facilitar un mayor conocimiento de las diferencias entre niños y niñas, hombres y mujeres, que permita evitar y corregir las discriminaciones que de aquellas se derivan, así como favorecer las relaciones basadas en el reconocimiento y la libertad de elección.
2. Promover condiciones escolares que favorezcan prácticas educativas correctoras de estereotipos de dominación y dependencia.
3. Fomentar el cambio de las relaciones de género formando al alumnado en la autonomía personal.
4. Corregir el desequilibro existente entre profesoras y profesores en actividades y responsabilidades escolares de tal modo que se ofrezca a niños y niñas y jóvenes modelos de actuación diversos, equipotentes y no estereotipados.

Categorías Subvención

  • Educación y Ciencia

Localización del organismo gestor

Andalucía

Convoca:

Consejería de Educación (Andalucía)

Beneficiarios. ¿Quién puede solicitar esta ayuda?

  • Asociaciones
  • Ayuntamientos/Municipios
  • Entidades sin ánimo de lucro, Ong´s
  • Fundaciones
  • Organismos / Entidades Públicas

Detalle beneficiarios:

Los centros educativos sostenidos con fondos públicos, dependientes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Documentos asociados

Boletín: 21/11/2005
BOJA Boletín Oficial de la Junta de Andalucía- Nº 227
Documento: Plan Descargar Documento
Boletín: 25/05/2006
BOJA Boletín Oficial de la Junta de Andalucía- Nº 99
Documento: Regulación y Desarrollo Descargar Documento