Ayudas para financiar la participacion de los ayuntamientos y/o comarcas en el programa de apertura de centros en secundaria para su desarrollo en los institutos y/o secciones de educacion secundaria de Aragon para el curso 2009-2010.

Código de ayuda:

S61291/08

Norma:

ORDEN de 15 de septiembre de 2008. ORDEN de 20 de abril de 2009.

Plazo de Solicitud:

Fecha Fin: 15/06/2009

Finalidad u objetivo de la ayuda:

Financiar la participación de los ayuntamientos y comarcas en el programa de apertura de centros en secundaria para su desarrollo en los institutos y/o secciones de educación secundaria dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para el curso 2009-2010.

Categorías Subvención

Corporaciones Locales
Educación y Ciencia

Localización del organismo gestor

Aragón

Convoca:

Departamento de Educación, Cultura y Deporte (Aragón)

Beneficiarios. ¿Quién puede solicitar esta ayuda?

Ayuntamientos/Municipios
Organismos / Entidades Públicas

Detalle beneficiarios:

Los Ayuntamientos y Comarcas.

Requisitos:

Se considera requisito imprescindible para obtener las ayudas a las que se refiere esta convocatoria que los ayuntamientos y/o comarcas solicitantes cuenten en su término municipal o comarcal con la presencia de uno o varios institutos y/o secciones de educación secundaria dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.
Queda excluido de esta convocatoria el Ayuntamiento de Zaragoza ya que los institutos de esta ciudad son contemplados por el Convenio de Colaboración entre el Gobierno de Aragón y el Excmo. Ayuntamiento de Zaragoza para el desarrollo de los Programas de Apertura de Centros.

Documentos asociados

Boletín: 19/09/2008
BOR Boletín Oficial de Aragón- Nº 150
Documento: Convocatoria 2008 y Anexos Descargar Documento

Boletín: 21/11/2008
BOR Boletín Oficial de Aragón- Nº 195
Documento: Corrección de Errores Descargar Documento

Boletín: 26/05/2009
BOR Boletín Oficial de Aragón- Nº 98
Documento: Convocatoria 2009 Descargar Documento